華聲在線5月3日訊(記者 鄧桂明)離高考只有一個多月時間，為確保我省高考綜合改革平穩(wěn)落地，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，湖南省教育廳結(jié)合實際，制定了《湖南省2021年普通高校招生文化考試安排和錄取工作實施方案》。為了讓大家更好地理解政策，湖南省教育考試院專家陸續(xù)就實施方案進行解讀，回答考生、家長、社會關(guān)注的相關(guān)問題。
合并本科批次是基于什么考慮？各批次錄取控制分數(shù)線是如何劃定的？下面我們看看專家的解答：
合并本科批次是基于什么考慮？
《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。合并本科批次，體現(xiàn)了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會的發(fā)展需要。湖南省人民政府關(guān)于印發(fā)《湖南省高考綜合改革實施方案》的通知（湘政發(fā)〔2019〕8號）提出“ 2021年合并錄取批次”。
從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進而提升高校辦學水平和核心競爭力。
從考生的角度考慮。有利于進一步增加考生選擇范圍，引導考生結(jié)合個人志向、學科興趣、個性特長，更為理性地選擇自己比較心儀和向往的學校和專業(yè)，促進考生健康成才成長。
從高中的角度考慮。有利于高中學校破除盲目追求“一本升學率”，促進高中學校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。
從社會的角度考慮。有利于扭轉(zhuǎn)簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導向，有利于促進高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。
普通類、藝術(shù)類、體育類各批次錄取控制分數(shù)線是如何劃定的？
省招委會根據(jù)招生高校在我省安排的招生計劃數(shù)、生源情況、考生成績等因素，分科目組合和相應類別，綜合考慮確定各批次錄取控制分數(shù)線。
（1）普通類和體育類。根據(jù)考生成績、普通類招生計劃數(shù)和生源情況，按一定比例劃定相應類別的本科、高職專科錄取控制分數(shù)線。
（2）藝術(shù)類。按平行志愿投檔的本、專科文化控制分數(shù)線分別以普通類本、專科控制分數(shù)線為參照，按教育部和我省有關(guān)規(guī)定的要求劃定，專業(yè)控制分數(shù)線根據(jù)招生計劃和各類別考生成績分布，按一定比例劃定；不按平行志愿投檔的專業(yè)，其文化錄取控制分數(shù)線由高校依據(jù)教育部和我省有關(guān)規(guī)定確定，但不得低于我省劃定的平行志愿文化控制分數(shù)線中的最低線，專業(yè)控制分數(shù)線由高校確定，但不得低于我省劃定的專業(yè)統(tǒng)考合格資格線。經(jīng)教育部批準可自主劃定高考文化成績錄取控制分數(shù)線的高校，文化錄取控制分數(shù)線由高校自行確定。
特殊類型招生錄取控制參考分數(shù)線是如何劃定的，有什么作用？
特殊類型招生錄取控制參考分數(shù)線，是按照普通類（分物理、歷史科目組合）本科招生計劃數(shù)的一定比例劃定，主要是作為強基計劃、高校專項計劃、高水平藝術(shù)團等特殊類型院校（專業(yè)）以及其他有相應文化要求的院校（專業(yè)）招生錄取的參考。
系列報道：
新高考方案解讀②|招生計劃如何編制?錄取批次如何設(shè)置？
責編：楊帆93
來源：華聲在線
